2010-2011学年度第一学期教科室工作计划

时间:2010年09月01日 | 作者: 信宣处 | 访问量:

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2010-2011学年度第一学期教科室工作计划


一、指导思想


本学期,www9778con的教科研工作将围绕学校的总体工作思路,以促进教师的专业发展为着力点,以推进自主学习教学模式的构建为目标,以蒋庆锁校长主持的市招标课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略的研究》为载体,在校长室的领导下,会同教务处,依靠教研组长、备课组长,发动广大教师,强化学习研教工程,开拓创新校本教研活动,努力实现市局对www9778con教科研的考核目标,为学校的师资队伍建设、学校的科学发展作贡献。


二、工作目标    


1.继续做好各级课题的研究工作,细化过程管理,提高课题研究的质量和效益。


2.加强教研组建设。紧紧围绕打造有效课堂这个中心开展校本教研活动。


3.为教师的专业发展搭好平台,为建设一支学习型教师队伍奠基铺路。


4.论文评比、交流和发表质量要上档次,数量要上层次。


三、具体措施


    (一)抓好教科研制度建设


1.制订并完善系列校本教研制度。本学期,要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、教研组考核等制度。


2.研究塑造新型教师队伍的培训。


(二)抓好课题研究及过程管理


1.教科室要以学校整体发展和教师专业化发展为本,继续做好立项课题的研究工作;以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则,抓住机遇,科学把握好选题关。分人员牵头课题组,分科研小组落实责任,细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排相结合。定期调研课题研究的进展情况,及时纠正课题研究中存在的问题,提出改进意见。


2.做好两个省级课题的结题工作,争取近20个市级短期课题结题。


(三)抓好校本教研的优化建设


    1.建立“教科室——教研组——备课组——教师”的垂直管理机制。教科室以课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略的研究》为载体,全局统筹学科建设,定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况,指导学科组建设,跟踪薄弱学科组。促使教师科研能力上层次,教科研论文发表交流上档次。


2.召开教研组长、备课组长会议,在全校教师中宣传发动教学模式优化的意义和工作要求。各学科制定具体的研究方案(子课题),如:xx学科自主学习教学模式的优化研究等。


3.教研组要定时间、定地点,两周一次例会。要开拓、创新教研组活动,各组围绕促进教师专业发展、打造高效课堂这一中心,根据学科特点,拟定4个自主活动主题,研究教学模式的优化,集体学习教育教学理论,要彰显特色,逐步实现教研组学研结合、同伴互助、共同发展的功能。


4.教研组长今年12月底要围绕本学科的教学现状、研究过程(相关数据)、优化的教学模式(一个学科中不同的知识点、课型有不同的模式)、形成的研究理论等内容,完成1万字左右的研究报告。


   (四)抓好教师专业发展的搭台工作


1.邀请专家来校作讲座或指导教学活动。


2.充分发挥学校名特优教师、学科带头人、“333”骨干教师的引领作用,搭建多种平台,请上述教师开示范课、专题讲座等,深入推进新课程改革。


3.打造学习型教师队伍。本学期,要求每位教师读好一本教育教学理论专著,完成不少于1万字的读书笔记。教研组要组织学习材料,督促教师学习,期中、期末各检查一次教师的读书笔记情况。教科室将组织读书交流、读书笔记展评等活动。


    4.全体教师要聚焦课堂,苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等维度进行研究,更新传统教法,收集和整合信息,拿出学科教学的计划和策略,根据具体教学流向,结合最新信息制定出教学方案。本学期期中各学科举行优秀教学案例展评、优质课展评、优秀论文展评等活动。将优秀作品汇编成册。2011年初评选课题研究(课改)先进个人。


(五)搞好推普周活动,继续做好语言文字规范的相关工作


(六)加大对教科研工作的考核力度


是否承担课题、是否开展研究、是否出成绩等将作为www9778con对教师考核的重要项目。对教师的教育、教学、科研成果及时予以公布,凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。


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